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L'esprit absorbant de l'enfant - pédagogie Montessori est un livre par Maria Montessori, paru le 2003-09-16. Il a 240 pages et peut être obtenu en format PDF ou ePub. Vous pourrez acquérir ce fichier gratuitement. Voir plus d'informations ci-dessous
Details L'esprit absorbant de l'enfant - pédagogie Montessori
Les données suivantes sont affichées les informations communes relatives aux L'esprit absorbant de l'enfant - pédagogie Montessori
| Le Titre Du Livre | L'esprit absorbant de l'enfant - pédagogie Montessori |
| Date de Parution | 2003-09-16 |
| Langue | Français & Anglais |
| ISBN-10 | 4605931084-DSA |
| ISBN-13 | 409-2131407120-KMY |
| Créateur | Maria Montessori |
| Traducteur | Tremayne Pete |
| Nombre de Pages | 240 Pages |
| Éditeur | Desclée de Brouwer |
| Type de Livre | PDF ePub AMZ DBK PDB |
| La taille du fichier | 63.24 MB |
| Nom de Fichier | L'esprit-absorbant-de-l'enfant-pédagogie-Montessori.pdf |
L'esprit absorbant de l'enfant - pédagogie Montessori PDF Download Gratuit
- L'esprit absorbant de l'enfant - pédagogie ..." Cette critique, radicale, que Maria Montessori adressait à l'école, l'a conduite à penser et à expérimenter une autre pédagogie. L'esprit absorbant de l'enfant est le dernier ouvrage écrit par Montessori.
Qu'est ce que l'esprit absorbant?... - En Terre d'EnfanceD’après M. Montessori, cette forme particulière du psychisme de l’enfant dure jusqu’à l’âge de six ans. La première période active de l’esprit absorbant va de la naissance à trois ans. C’est la période la plus « informative » pour l’enfant, celle qui donne la forme la plus profonde à son esprit.
La pédagogie - Ecole at MontessoriL’esprit absorbant est guidé par des instincts que Maria Montessori appelle « les périodes sensibles ». Les périodes sensibles. L’enfant de 0 à 6 ans traverse ce que Maria Montessori appelle « les périodes sensibles » : l’ordre, le mouvement, le langage, les sensations, les petits objets, la vie sociale.
L’esprit absorbant - CREMontessoriL’esprit absorbant de l’enfant est le dernier ouvrage écrit par Maria Montessori. Elle le présente comme “un chaînon dans le développement de notre pensée et de notre oeuvre pour la défense des forces de l’enfance…”
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